《立報教育專題深入報導》
一個小島　兩個國家
曾經是聯絡歐亞非三大洲地理重要十字路口的賽普勒斯，最近因為聯合國秘書長安南（Kofi Annan）提出了賽普勒斯和平方案，而重獲世人的注意。回首歷史，我們可以說，賽普勒斯分裂起因於1960年獨立後，土裔與希裔之間不斷發生的種族衝突。

《視窗手札》
寫信時無法調整文字大小？（Outlook Express）
不知從何時起，我寫信的時候都不能調整文字的大小，怎麼調整字都不會變，但是粗體、斜體、顏色這些都可以改，所以我應該不是在純文字的格式下，請問是什麼原因呢？要改哪邊的設定呢？

《立報教育專題深入報導》
混雜、換語，回寫帝國中心—魯西迪和他的魔幻後殖民小說之三
2001年《憤怒》（Fury）一書出版，這是一部哲理寓言小說，主角馬立克．索蘭卡（Malik Solanka）出生印度，住過英國，拋妻棄子來到紐約，最後又逃離紐約回歸第三世界。這個全身充滿危險能量，但又期待尋找心靈修養之所的人物，其實就是魯西迪流亡生涯的化身。

《立報教育專題深入報導》
普及教育　窮國翻身不二法門
根據在第三世界活躍的美國19家民間發展和救濟機構，共同發布的一項研究報告：讓兒童接受普及的基礎教育，是貧窮國家發展成功及公平經濟的捷徑。

《人本教育基金會電子報》
不容易接近的小孩怎麼了？
有一種小孩，他不特別惹麻煩，有的話，可能也只有小小的幾樁，但你就是覺得他們怪怪的，有種說不出來的距離感，不容易接近…

《立報教育專題深入報導》
想像傳播權　構築公領域
「構思公共領域的更為有用的方式，是把公共領域當成社會行動者構築出來的整套過程，這些行動者以公民的身分構築這些過程，他們要提振的是平等與參予，也就是民主的核心要素。」

《立報教育專題深入報導》
籲請商業電子媒體為社會和國家自我節制！
我們要特別呼籲，值此關鍵和混亂時刻，大眾媒體所提供的資訊，對於社會情勢演變至關重要。所有媒體與媒體工作者，都應當戒慎冷靜，為閱聽人提供充分、公允、深刻、不挑釁、不煽動、不謾罵的資訊內容，協助公民對社會危機狀況有恰當的理解，從而決定自己的行動。

《立報教育專題深入報導》
煽動式革命之台灣國難
這時我明白了，原來台灣的民主根基還是那麼脆弱，民主的多數善念被壓擠在少數的利害情緒之下，是好是壞的轉變，竟然只維繫在少數人的一念之間。

《立報教育專題深入報導》
台灣社會的民主之路
總統大選結束，扁呂小勝，連宋立即提出選舉無效之訴，並將這次大選定調為「不公平」的選舉。對於前者，於法有據，對於後者，我不敢苟同。

《立報教育專題深入報導》
預知阿扁中槍•連戰倒地紀事─非杞人憂天•乃無力趨吉避凶
社會行為科學比物理科學更多關聯因素、更多變項測量困難、更少觀測儀器，也很容易變成「儀式性」的假科學。物理學家在水溫20度而持續加溫時，預測100度時水會變成高溫蒸汽，有燙傷人畜之虞，大家會相信；氣象學家警告颱風將來襲，人民會準備預防；不幸的是，過去許多社會行為科學的研究，和事實發展並未吻合，使得不少人可能覺得，有些社會行為學家說什麼，只是比較像扮演電視名嘴，是聽他言談張力的樂趣，而非認真相信他的知識與警言。

《立報教育專題深入報導》
我家的遊戲角（下）
自從這塊小小的方寸之地在我家誕生後，我們家的生活基調就有了些許改變。空間色彩變得鮮豔豐富、整個氣氛變輕鬆了，是最直接的發現。以往那種中規中矩的穩重感被稀釋不少，取而代之是年輕活潑的明朗氣氛。

《立報教育專題深入報導》
是誰　殺了耶穌？
這個延續了2千年的歷史、宗教問題，至今仍然沒有確切的答案。基督教、猶太教和天主教，各有說法，莫衷一是。隨著電影《耶穌受難記》的上演，「耶穌到底是怎麼死」的問題又再度成為討論焦點。

《立報教育專題深入報導》
劍橋天氣、心情與人的思索
從來沒想過「天氣」竟能成為生活一種快樂的來源，但是在劍橋卻是如此。現在正漫天下著小冰珠，打開天窗，看著透明小冰珠落在黑色斜屋頂，遠看是雪，近看是冰，一碰到固體物就融化，因此打在臉上，盡是一種舒服與釋放！這樣的感動，直讓我想立刻寫下片段捕捉到的感覺。

《視窗手札》
如何預防首頁綁架或網際網路選項被竄改的事件發生？
IE首頁莫名其妙的被廣告綁架、不定時出現廣告視窗..這類問題屢見不鮮，與其碰上了到處找方法，不如事先做好與預防，其實預防的方法非常簡單。只要能夠留意這些簡單的事情，莫名其妙的事情就不會出現在你的電腦上。

《人本教育基金會電子報》
灌票疑雲
聽說，這種灌票技術已經修練多年，大家都知道如何避免灌爆。開票前期，可以盡情把票「變」出來，等到中選會數字快趕上時，再把票數逐漸調成真的，開票過程就變得既快又準。